传承弘扬中华优秀传统文化，博物馆是重要阵地。2024年南京矿博会与国际博物馆文化交流大会在宁召开期间，南京市博物总馆副馆长宋燕馆长接受专访，结合南京文博事业工作，谈谈她的思考与体会。

　　南京：从“古董铺子”到“博物馆之城”

　　现在流行一句话叫“总要来趟南京吧”。近几年，南京这座城市“爆火”，游客纷纷涌入，其中“有看头”的南京各大博物馆也备受关注。2023年，南京共接待游客2亿多人次，全市仅博物馆就接待了3448万人次。目前，南京已有7家国家一级博物馆，其中坐拥“七馆一所”的南京市博物总馆去年全年接待了370万人次，今年一季度同比增长26%左右。

　　“南京有着3100年的建城史、450多年的建都史，用现在的话来说，南京自带流量、自带大IP。”宋燕引用朱自清先生的话，形容“逛南京”就像“逛古董铺子”，比如一段1800米的长江路，就坐落着六朝博物馆、江宁织造博物馆与中国近代史遗址博物馆，每个博物馆都代表着南京的一段历史，“在这里行走，就会与其承载的1800年历史不期而遇，每走一段就与一个时代相遇。”

　　从“古董铺子”到“博物馆之城”，南京目前已拥有博物馆80座，在南京市文化和旅游局近年制订的《南京市建设“博物馆之城”发展规划》中，至2025年，南京将力争新增备案注册博物馆100座以上。“南京现有的博物馆类型可谓百花齐放。”宋燕列举道，“有历史类、艺术类、综合类、非遗类博物馆，包括红色的革命纪念馆，而且还有很多高校、企事业单位都在做自己的博物馆，都极具特色，所以许多人喜欢来一趟南京，正是因为众多拥有深厚底蕴的博物馆在做很好的支撑。”

　　让博物馆成为“全民课堂”

　　“要把博物馆事业搞好。博物馆建设要更完善、更成体系，同时发挥好博物馆的教育功能。”习总书记对广大文博工作者的谆谆叮嘱犹在耳畔，从事文博事业30多年的宋燕感到振奋：“总书记说的既是对我们文博工作的最高肯定，也是我们接下来要行动的方向。”

　　在宋燕眼中，博物馆是一所内容丰富、百科全书式的大学校。她表示，只有收藏好、保管好、研究好并深度地挖掘文物背后的故事，再通过优质的展览、有品质的社会教育活动，才能更好地吸引不同年龄段的观众走进博物馆，找到属于自己的那份需求。

　　宋燕认为，博物馆不仅是青少年的“第二课堂”，更是“全民课堂”。她提出了“分众教育”的概念——即分年龄段的教育。“目前很多博物馆针对青少年有自己的课程教育，有些是结合中小学的教材进行的。同时我们也有针对女性团体、‘银发’群体等开展的相应课程内容，我们力求为每一个年龄段的观众量身打造，让他们在博物馆中都能够看到自己喜欢的展览，或者参加到自己喜欢的课程教育中去。”

　　“科普殿堂”自然类博物馆不“冷门”

　　在如今“受捧”的博物馆中，除了历史类博物馆已成当下热门，南京的自然资源更是丰富，由此也细分出众多博物馆及科教基地，有古生物类、地质类、植物类、昆虫类、天文类等，种类繁多，不胜枚举。

　　宋燕认为，与历史类博物馆相比，南京的自然类博物馆不仅不“冷门”，还是很多低龄观众喜爱的“科普殿堂”。“南京的自然类博物馆还是不少的，也比较有特色，像南京古生物博物馆、紫金山昆虫博物馆等等，而且在这类博物馆当中，我们看到了很多的低年龄小朋友，所以相关的亲子游或者是研学内容非常多。”

　　所以，为了打造出满足青少年求知欲的“第二课堂”，赋予博物馆教育以生机，宋燕的建议是：“自然类博物馆接下来要重点研究的方向，可以是更好地结合自身藏品，贴合这个年龄段的孩子的认知及需求，更好地做一些社交课程的研发，包括展览内容解读等，为这些孩子们做出更好的展示。”

　　今年，南京市博物总馆整合旗下文博资源，推出名为“博物南京”的宣传平台，更完整地展示了所属“七馆一所”的藏品及展览内容。“我们不仅是为了展示总馆自身的文博资源，也想把南京市的备案博物馆包括自然类博物馆，在未来做全面的宣推，让大众对南京的博物馆有一个全方位的认识，能立体地解读这座城市，明白为什么‘总要来一趟南京’，因为每一个年龄段的人群都能在这里找到自己心仪的博物馆。”

　　通讯员　彭珵　本报记者　王倩